Basic Information

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  osawa.koichi.8ekyoto-u.ac.jp

Professional Memberships

• Psychometric Society
• The Japan Association for Research on Testing
• The Japanese Association of Educational Psychology

Academic Degree

• MA(The University of Tokyo)

Academic Resume (Graduate Schools)

• The University of Tokyo, Graduate School of Education, Educational Psychology, 修了
• The University of Tokyo, Graduate School of Education, Educational Psychology, 単位修得退学

Research History

• From Jul. 2016, To Present

  Kyoto University, Center for Educational Outreach and Admissions, Program-specific Associate Professor
• From Apr. 2013, To Jun. 2016

  YAMAGUCHI UNIVERSITY, Organization for University Education, Associate Professor
• From Apr. 2010, To Mar. 2013

  YAMAGUCHI UNIVERSITY, Organization for University Education, Lecturer
• From Apr. 2009, To Mar. 2010

  Centre for Japanese-Language Testing, the Japan Foundation, Research Fellow
• From May 2006, To Apr. 2009

  Korea Institute for Curriculum & Evaluation (KICE), Visiting Research Fellow

ID,URL

• J-Global ID

  201101065460462496

• Researcher number

  20555320

researchmap URL

• https://researchmap.jp/macgyver

Research

Research Topics, Overview of the research

• Research Topics

  Item Response Theory, Test Equating, Psychometrics, Educational Measurement, Educational Psychology

• Overview of the research

  Based on the methods of test theory, especially item response theory (IRT) and test equating, I focus on the research on structure and scoring/scaling methods of latent traits (factors/abilities) measured in educational assessments such as university admissions and language proficiency tests.

Research Interests

• Educational Psychology, Psychometrics, Educational Measurement, Test Theory

Research Areas

• Humanities & social sciences, Educational psychology, Measurement, Assessment, Psychometrics, Test Theory, University Admissions

Papers

• 教科・科目の学力に関する自己保有度の基礎的分析 －教科学力アドミッション・ポリシーとの親和性の観点から－

  大澤公一

  大学入試研究ジャーナル, 2021, Peer-reviewed, Lead author

  
• 自己評定型のCEFR英語運用能力IRT尺度を構成するための尺度候補項目の選定および評定反応データの基礎的分析

  大澤公一

  大学入試研究ジャーナル, 2020, Peer-reviewed, Lead author

  
• 山口大学国際総合科学部における初年度の入試状況

  大澤公一

  大学入試研究ジャーナル, 2016, Peer-reviewed, Lead author

  
• 全学的入学者選抜機能を備えたアドミッションセンターに向けて

  大澤公一

  入学者選抜研究に関する調査室報告書2「大学入試の標準化, 多様化, および精密化」, 2014, Invited, Lead author

  
• 大規模言語テストにおける項目解答行動の分析の試み －韓国語母語話者を対象として－

  伊藤理英; 大澤 公一

  関西外国語大学研究論集, 2014, Peer-reviewed, Corresponding author

  
• テストの科学と大規模公的日本語試験に果たす役割 －学習者の日本語能力の育成と評価のために－

  大澤公一

  北京師範大学外文学院日本語教育教学研究所第二回シンポジウム論文集, 2012, Invited, Lead author

  
• AO入試における評定者の寛大化傾向の測定・評価 －古典的項目反応理論によるアプローチ－

  大澤公一

  大学入試研究ジャーナル, 2012, Peer-reviewed, Lead author

  
• Item Response Modeling of A Latent Trait Commonly Measured in Non-Phonetic Objective Tests and Subjective Rating Scales of Japanese Language Proficiency

  OSAWA Koichi

  Journal of Japanese Language Teaching, 2011, Peer-reviewed, Lead author

  
• DART, TORCH, ISA：ACERが提供する３つのアセスメント事例（翻訳論文）

  大澤公一

  東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発（ベネッセコーポレーション）講座2007年度研究活動報告書, 2008, Lead author

  
• ACERに学ぶ教育アセスメントの現場 －アセスメントの採点システムと法学適性試験ALSETを中心に－

  Koichi Osawa

  BERD, 2007, Invited, Lead author

  
• 韓国メディカルスクール入学者に求められる能力 －入学試験M(D)EETにおける測定領に注目して－

  大澤 公一; 伊藤 圭; 椎名 久美子; 林 篤裕; 田栗 正章; 柳井 晴夫; 齋藤 宣彦

  医学教育, 2007, Peer-reviewed, Lead author

  
• 医学部学士編入学者選抜のための総合試験の開発とその評価

  伊藤 圭; 林 篤裕; 椎名 久美子

  大学入試センタ-研究紀要, Mar. 2006, Peer-reviewed, Corresponding author

  
• 識別指数による総合試験問題の項目分析

  赤根 敦; 伊藤 圭; 林 篤裕

  大学入試センタ-研究紀要, Mar. 2006, Peer-reviewed, Corresponding author

  
• 共通尺度上への州基準のマッピング（翻訳論文）

  大澤公一

  東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発（ベネッセコーポレーション）講座2005年度研究活動報告書, 2006, Lead author

  
• 付加価値モデル：生徒の学力向上と，学校および教師の評価（翻訳論文）

  大澤公一

  東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発（ベネッセコーポレーション）講座2005年度研究活動報告書, 2006, Lead author

  
• テストと教育政策（翻訳論文）

  大澤公一

  東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発（ベネッセコーポレーション）講座2005年度研究活動報告書, 2006, Lead author

  
• テストのテクノロジー：現況と将来展望（翻訳論文）

  大澤公一

  東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発（ベネッセコーポレーション）講座2005年度研究活動報告書, 2006, Lead author

  
• パフォーマンスアセスメントにおける評定者特性に関する備忘録 －項目反応理論に基づく測定モデルの比較を中心に－

  大澤公一

  和光大学人間関係学部紀要, 2006, Lead author

  
• 識別指数による総合試験問題の項目分析

  赤根敦; 伊藤圭; 林篤裕; 椎名久美子; 大澤公一; 柳井晴夫; 田栗正章

  平成15-17年度共同研究「総合試験問題の分析的研究」研究報告書, 2006, Corresponding author

  
• 医学部学士編入学者選抜のための総合試験の開発とその評価

  伊藤圭; 林篤裕; 椎名久美子; 大澤公一; 石井秀宗; 柳井晴夫; 田栗正章; 岩坪秀一; 赤根敦; 麻生武志; 岩堀淳一郎; 内田千代子; 川﨑勝; 齋藤宣彦; 武田龍司

  平成15-17年度共同研究「総合試験問題の分析的研究」研究報告書, 2006, Corresponding author

  
• 総合試験問題の作成と予備調査

  伊藤圭; 林篤裕; 椎名久美子; 大澤公一; 石井秀宗; 柳井晴夫; 田栗正章; 岩坪秀一; 赤根敦; 麻生武志; 岩堀淳一郎; 内田千代子; 川﨑勝; 齋藤宣彦; 武田龍司

  平成15-17年度共同研究「総合試験問題の分析的研究」研究報告書, 2006, Corresponding author

  
• 韓国におけるメディカルスクール入学者選抜試験の調査報告

  大澤公一; 柳井晴夫; 田栗正章; 林篤裕; 椎名久美子; 伊藤圭; Joo Hoon Kim

  平成15-17年度共同研究「総合試験問題の分析的研究」研究報告書, 2006, Lead author

  
• オーストラリアにおけるメディカルスクール入学者選抜試験の調査報告

  大澤公一; 石井秀宗; 岩坪秀一; 柳井晴夫

  平成15-17年度共同研究「総合試験問題の分析的研究」研究報告書, 2006, Lead author

  
• 法学適性試験研究開発のための基礎研究

  Kim, Joo-Hoon; Kim, Jeong-Ho; Moon, Young-Jin; Lee, Chang-Hoon; Yoon, Hyun-Jin; Kim, Myoung-Hwa; Park, Eun-A; 大澤公一

  Research Report CRE 2006-5, 2006, Last author, Corresponding author

  
• 大学入試センター試験の得点システムおよび大学入試における得点の利用方法

  Koichi Osawa

  2008年度大学修学能力試験体制研究II報告書, 2006, Invited, Lead author

  

Presentations

• 個別大学の入試科目「英語」で測定される言語運用能力の考察

  大澤公一

  日本テスト学会第19回大会, 25 Sep. 2021

  
• 日本語 Can-do-statements 尺度および高等教育で必要とされる適性や資質・スキルの自己評定尺度の相関関係に基づく潜在構造の探索的分析 ―韓国語母語話者の JSL学習者を対象として―

  大澤公一

  日本教育心理学会第63回総会, 21 Aug. 2021

  
• CEFRに基づく英語4技能運用能力に関する自己評定尺度の構成

  大澤公一

  日本テスト学会第17回大会, 29 Aug. 2019, 日本テスト学会

  
• CEFRに基づく英語運用能力に関する自己評定尺度の構成 －共通参照レベルと「読む」「書く」技能・領域を中心として－

  大澤公一

  全国大学入学者選抜研究連絡協議会第14回大会, 24 May 2019, 大学入試センター

  
• 潜在回帰モデルの導入による拡張名義反応モデルの日本語テストデータへの適用

  大澤公一; 大澤理英

  日本言語テスト学会第22回全国研究大会, Sep. 2018, 日本言語テスト学会

  
• A basic research for test equating and linking of College Scholastic Ability Test Japanese I

  Koichi Osawa

  International Conference on Japanese Language Education (ICJLE) 2018, 04 Aug. 2018, International Conference on Japanese Language Education (ICJLE) 2018

  
• Discussions for “Changes and Issues in Korean University Entrance Qualifications”

  Koichi Osawa

  The KICE's 20th Anniversary International Seminar: Leading Directions of Educational Changes: Bringing global perspectives and local initiatives together, 28 Jun. 2018, Korea Institute for Curriculum and Evaluation, Invited

  
• 山口大学国際総合科学部における初年度の入試状況

  大澤公一

  全国大学入学者選抜研究連絡協議会第10回大会, 28 May 2015, 大学入試センター

  
• A trial study of test taking behaviour in large-scale language tests. - Analysis of responses from Japanese language learners in Korea

  Koichi Osawa; Rie Ito

  International Conference on Japanese Language Education (ICJLE) 2014, 11 Jul. 2014, International Conference on Japanese Language Education (ICJLE) 2014

  
• 前期日程における受験科目数の減少によって入学者に変化が見られるのか －山口大学工学部の事例－

  大澤公一

  全国大学入学者選抜研究連絡協議会第8回大会, 06 Jun. 2013, 大学入試センター

  
• 高等教育で求められる適性や資質・スキルに関する実証的研究 －韓国語母語話者による自己評定データの項目反応モデリング－

  大澤公一

  日本教育心理学会第54回総会, 24 Nov. 2012, 日本教育心理学会

  
• AO入試における評定者効果の項目反応モデリング －階層評定者モデルによる評定者内信頼性の定量的評価－

  大澤公一

  全国大学入学者選抜研究連絡協議会第7回大会, 01 Jun. 2012, 大学入試センター

  
• IRTPROによる項目反応理論

  大澤公一

  第96回行動計量シンポジウム, 17 Mar. 2012, 日本行動計量学会, Invited

  
• 項目反応理論の基礎

  大澤公一

  第96回行動計量シンポジウム, 17 Mar. 2012, 日本行動計量学会, Invited

  
• テストの科学と大規模公的日本語試験に果たす役割

  大澤公一

  北京師範大学外文学院日本語教育教学研究所第二回シンポジウム, 26 Nov. 2011, 北京師範大学外文学院日本語教育教学研究所, Invited

  
• 教育測定としての入学試験（企画・司会者）

  大澤公一

  日本テスト学会第9回大会企画セッション, 11 Sep. 2011, 日本テスト学会

  
• パフォーマンスアセスメントの項目反応モデリング －MRCMLによるAO入試データの統計解析－

  大澤公一

  全国大学入学者選抜研究連絡協議会第6回大会企画セッション「大学入試における質保証 －学生募集から追跡調査まで－」, 26 May 2011, 全国大学入学者選抜研究連絡協議会

  
• 大学修学能力試験「言語」科目で測定される構成概念

  大澤公一

  Center for Research on Educational Testing (CRET), 24 Jan. 2011, Center for Research on Educational Testing (CRET), Invited

  
• 言語能力測定における項目反応理論とテスト等化の役割 －大学修学能力試験（CSAT）「日本語Ⅰ」既出項目への応用研究を通して－

  大澤公一

  日本語教育学会2010年度秋季大会パネルセッション「日本語試験を支える理論と技術」, 09 Oct. 2010, 日本語教育学会

  
• 大学修学能力試験日本語科目の名義反応モデルによる項目反応分析 －2007年度修学能力試験「日本語 I 」を中心に－

  Lee Yong-Baek; 大澤公一

  第7回日本テスト学会大会, 03 Sep. 2009, 日本テスト学会

  
• 大学修学能力試験日本語科目で測定される日本語能力の潜在構造

  大澤公一

  第7回日本テスト学会大会, 03 Sep. 2009, 日本テスト学会

  
• Concurrent item calibration and logistic ability scaling of 3 large-scale Japanese language assessments of CSAT, JLPT and EJU in a population of Japanese language learners in Korea

  Koichi Osawa

  the 16th International Meeting of the Psychometric Society (IMPS 2009), 23 Jul. 2009, International Meeting of the Psychometric Society

  
• A psychometric analysis of College Scholastic Ability Test Japanese section: Application of full-information item factor analysis and bi-factor solution

  Koichi Osawa

  International Conference on Japanese Language Education (ICJLE) 2009, Jul. 2009, International Conference on Japanese Language Education (ICJLE)

  
• 学力および適性に関する意識調査を利用した総合試験問題の妥当性の検証

  伊藤圭; 柳井晴夫; 林篤裕; 椎名久美子; 大澤公一; 石井秀宗; 田栗正章

  第4回日本テスト学会大会, 27 Aug. 2006, 日本テスト学会

  
• 韓国におけるメディカルスクール入学試験MEET/DEETにみる適性試験の考え方

  大澤公一; 伊藤圭; 椎名久美子; 林篤裕; 田栗正章; 柳井晴夫; 齋藤宣彦

  第4回日本テスト学会大会, 27 Aug. 2006, 日本テスト学会

  
• イギリスのGCSE, Key Skillsテストにおける読解能力の測定

  大澤公一

  東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発講座, 06 Apr. 2006, 東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発講座, Invited

  
• アメリカ初等・中等教育における形成的教育評価プログラム

  大澤公一

  東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発講座, 27 Mar. 2006, 東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発講座, Invited

  
• 言語熟達度尺度に基づいた読解能力の測定に向けて －言語能力評価のための共通参照枠に注目して

  大澤公一

  東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発講座, 02 Mar. 2006, 東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発講座, Invited

  
• Current situation on the entrance examinations for graduate medical schools

  Yanai, H; Hayashi, A; Ito, K; Shiina, K; Taguri, M; Ishii, H; Osawa, K

  International workshop on medical school entrance examination systems, 01 Mar. 2006, National Center for University Entrance Examinations (NCUEE)

  
• コミュニケーション能力の測定

  大澤公一

  東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発講座, 16 Feb. 2006, 東京大学大学院教育学研究科教育研究創発機構教育測定・カリキュラム開発講座, Invited

  
• 多次元項目反応モデルによる評定尺度データの解析

  大澤公一

  第3回日本テスト学会大会, 19 Aug. 2005, 日本テスト学会

  
• オーストラリアにおける医学部入学試験GAMSATにみる適性試験の考え方

  大澤公一; 石井秀宗; 岩坪秀一

  第2回日本テスト学会大会, 29 Aug. 2004, 日本テスト学会

  
• パフォーマンス・テストにおける測定モデル

  大澤公一

  名古屋大学大学院教育発達科学研究科, 09 Aug. 2004, 名古屋大学大学院教育発達科学研究科, Invited

  
• 多値型項目反応モデルによる評定者特性の推定 －多相モデルと階層モデルの比較を中心に－

  大澤公一

  第1回日本テスト学会大会, 04 Oct. 2003, 日本テスト学会

  
• 共通受験者及び共通項目の存在しないテストの一等化法 －共通外部繋留項目を付加情報として用いて

  大澤公一; 星野崇宏

  第29回日本行動計量学会大会, 15 Sep. 2001, 日本行動計量学会

  

Awards

• 16 Mar. 2024

  日本テスト学会, 日本テスト学会大会発表賞

  CEFRに基づく英語運用能力の自己評定尺度の構成, Japan, Japan society

  Koichi Osawa

External funds: Kakenhi

• 大学入試における日本語・英語運用能力の統合的な測定・評価法に関する基礎的研究

  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

  Basic Section 09050:Tertiary education-related

  Kyoto University

  大澤 公一

  From 01 Apr. 2021, To 31 Mar. 2026, Granted

  高等教育;教育心理学;言語運用能力;CEFR;テスト理論;統合的測定・評価;項目反応理論;テスト等化

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02657/
• An exploratory research on holistic educational measurement with adaptive interview testing based on previous writing assessment findings.

  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)

  Kyoto University

  Koichi Osawa

  From 30 Jun. 2017, To 31 Mar. 2023, Project Closed

  教育心理学;テスト理論;教育測定;心理測定;日本語教育;項目反応理論;高等教育;言語教育学;大学入試;教育系心理学

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K18627/
• Edumetric, cognitive scientific, and comparative pedagogical evaluations on new methods of admissions under the reform for articulation between high schools and universities

  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)

  Tohoku University

  Kuramoto Naoki T.

  From 01 Apr. 2016, To 31 Mar. 2021, Project Closed

  高大接続改革;記述式問題;主体性評価;教育心理学;比較教育学;学際的アプローチ;大学入学共通テスト;大学入試;教育測定論;思考力・判断力・表現力;認知科学;学力の３要素;大学入試センター試験;共通試験;大学入学者選抜;解答形式;個別学力検査;モニター調査;英語４技能;共通テスト;国立大学;共通第１次学力試験

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16H02051/
• A development of diagnostic psychometrics engine based on continuous measurement model of Japanese language writing abilities

  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

  Kyoto University;Yamaguchi University

  Koichi Osawa

  From 01 Apr. 2013, To 31 Mar. 2017, Project Closed

  日本語論述能力;連続測定モデル;診断的評価;項目反応理論;得点等化;大学入学適性試験;高等教育;教育心理学;教育測定学;日本語教育学;認知診断評価;日本語教育;認知診断モデル;日本語運用能力;国際情報交換（韓国）

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25770190/
• A development and IRT scaling of academic aptitude test items for assessing Japanese language writing abilities

  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

  Yamaguchi University

  Koichi OSAWA

  From 01 Apr. 2010, To 31 Mar. 2013, Project Closed

  日本語論述試験;項目反応理論;得点等化;大学入学適性試験;言語論述能力

  https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22720203/

External funds: others

• Psychometric study of the latent traits measured in aptitude tests for university admissions.

  文部科学省平成19年度大学教育の国際化推進プログラム（長期海外留学支援）

  From 01 Apr. 2007, To 31 Mar. 2009

  大澤公一

Administration

School management (title, position)

• From 01 Apr. 2022

  大学評価委員会点検・評価実行委員会 委員
• From 01 Apr. 2016, To 0000

  教育IR推進室 室員
• From 01 Oct. 2017, To 30 Sep. 2018

  アンケート検討部会 委員